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出席AI EXPO Taiwan 2024 蔣萬安:在臺北匯聚各方AI人才團隊、為臺灣培養未來5至20年後的世界級AI人才

臺北市長蔣萬安24日出席AI EXPO Taiwan 2024(臺灣人工智慧博覽會),他在致詞時表示,今天在花博圓山園區舉辦AI EXPO Taiwan 2024大型盛會,市府產業局大力支持,希望藉由此一活動的舉辦,在臺北匯聚各方人才團隊一起共同討論AI發展的議題,期待未來5年、10年甚至20年持續為臺灣培養世界需要的AI人才。

蔣萬安表示,臺北市政府已經擬定具體的目標,去(113)年他正式宣誓要將臺北市打造成為AI Driven的Smart City,也就是以人工智慧為導向驅動的智慧城市。這個目標確立之後,市府持續擬定相關執行計畫,落實在市政推動上。在今天會議開始前,他也希望向DIGITIME的黃欽勇董事長請教;另一方面,市府已經開始逐步將AI落實在幾個層面,第一,在教育方面,在教育局共同的規劃之下,已導入了「酷AI」,以AI系統運用在各項教學使用;第二,市府也積極透過資訊局,擬定自己的AI指導規範,在風險可控的前提下,導入AI導入,讓整體市政的服務更有效率、品質更提升。

蔣萬安表示,今天也有很多聚焦AI領域的新創團隊與會,市府已經跟幾個主要國際主要城市談論「創業家任意通」合作,目前臺北市已經跟日本東京、福岡、菲律賓馬尼拉、新加坡、韓國首爾等擬定了雙方就新創相關的合作計畫,特別在AI領域的新創產業可以使用彼此的創業基地,期待助力臺北的團隊拓展市場、與國際接軌。

蔣萬安接著說,臺灣必須即刻開始培養相關整合性的人才,而且要向下紮根,市府從成立Steam新科技教學辦公室開始,從國小、中學,讓這些孩子開始跨領域的學習,像科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)、數學與藝術(Mathematical art),培養他們相關的邏輯思維、應變的能力,有助於未來他們再近一步投入他們想要專精的領域。臺北市政府期待為臺灣培養出未來5年、10年甚至20年後的世界需要的人才。今天很高興能跟黃董事長,還有很多的前輩共同來舉辦AI EXPO這樣的活動,也希望今天所有與會的朋友都能收穫滿滿,希望讓臺北市儘早成為AI Driven的Smart city,大家一起努力,並預祝今天AI EXPO圓滿、順利、成功。

蔣萬安在開幕典禮前接受媒體聯訪,媒體詢問市長對於能源政策的態度如何,他表示,最重要的是新政府應該正視「整體能源政策規劃」這個非常嚴肅的課題,不要讓人民的心聲成為狗吠火車,前陣子桃園很多地方多次的停電,臺北市東區也停電,很希望即將上任的新政府能夠正視整體能源政策的規劃,而拋開過去頭痛醫頭、腳痛醫腳的問題,而能夠擬定一個可長可久、長遠的計畫。

媒體詢問,蔣市長昨天有特別去幫全中運的選手加油,以後會不會也多去加油,蔣萬安回答說,他非常願意,特別是為臺北市自己的選手加油,昨天他有機會到全中運現場,分別看了桌球、羽球及體操項目,覺得選手們的表現非常的傑出,目前臺北市的總獎牌數暫居第一,賽程還剩下最後幾天,希望他們能持續加油。

媒體詢問到北士科與臺智光的相關爭議,蔣萬安表示,市府的態度很清楚,有任何的疑慮就送政風調查,目前也已經啟動調查,如果有問題,當然就依法追究;如果沒有問題,當然也要還給當事人清白;關於臺智光議題,市府之前已經發文終止有疑慮的警察局監視器的專案合約,接下來臺智光它要主張它的權利,就進到爭議處理機制,事實到哪、市府就一定處理到哪;大家關心的媒體報導,另外發現臺智光它的董座或其他人涉及其他相關的,包括可能違反證交法的案外案,市府都會持續關注。

媒體詢問關於危樓的議題,蔣萬安回答說,他關心所有臺北市民的居住安全,必須加速推動整體都市更新,所以0403花蓮大地震之後,他要求教育局全面加速校舍的改建進程;針對全市所有老舊、危險、海砂、整宅等這些建物,市府也希望透過防災型都更等各項的都更專案,加速整個更新的期程,盡全力確保市民朋友居住的安全。

媒體詢問,關於下午要跟民進黨議員們報告YouBike前30分鐘免費的政策需要動用8400萬二備金的議題,蔣萬安回答說,其實最重要的是市府推出各項YouBike相關政策、增加YouBike的車輛數,都是希望提升臺北市整體綠運輸的比例能達到70%,另外也透過包括像去年1200交通月票,一步步接近淨零碳排的目標,這些都是大家有共同的共識,市府也會加強跟議會的溝通跟說明。

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濱江國小-深耕國際教育日本交流GO-濱江國小赴日本茨城縣笠間市立岩間第三小學訪問暨簽訂姊妹校

臺北市濱江國民小學新聞稿        轉交文教記者單位:臺北市濱江國民小學地址:臺北市中山區樂群二路266巷99號業務聯絡:臺北市濱江國民小學  李嘉奇教務主任 (02)8502-1571轉1100新聞聯絡:臺北市濱江國民小學  李嘉奇教務主任 (02)8502-1571轉1100【發稿日期:113年6月17日】【主題:深耕國際教育日本交流GO-濱江國小赴日本茨城縣笠間市立岩間第三小學訪問暨簽訂姊妹校】【臺北報導】濱江國小自110學年度起通過成立雙語學校,積極拓展學生雙語課程及國際素養。民國112年起疫情趨緩,日本茨城縣笠間市府生涯學習課體育團隊暨日本SNAG高爾夫指導教練來訪本校,指導學生高爾夫球運動,也積極力邀本校師生前赴茨城縣,遂促成此次笠間市岩間第三小學國際教育交流活動。  濱江的師生們,對首次的國際教育交流興奮不已,從四月起,語文領域、藝術領域及綜合領域的教師們,就陸續為了此次的日本校外教學,安排了手作鑰匙圈紀念品、英語對話及簡單日語問候培訓、線上視訊相見歡、認識日本禮儀及文化、自製名片及明信片…等一系列課程,涵養學生與外國人溝通的能力及自信心。  113年6月9日至13日,本校4-6年級自願報名並經家長同意的學生中,遴選出16位同學前赴日本參與此次深耕國際交流活動。一抵達笠間市立岩間第三小學,就受到該市教育委員會同仁以及該校師生熱情地歡迎,讓遠道而來的臺灣師生感受到濃厚的臺日友好情誼。  岩間第三小學精心安排學生交流會,校長植松雄一、教頭木村香理、教務主任桑原和彦、教諭田山雅樹及美籍講師Fanning Neil Logan設計儀典活動及雙語體育教學,讓學生成為教學的主體,日本學生擔任主持人及工作人員,首先臺灣學生輪流用英語自我介紹,增進彼此認識;其次日本學生用問答的Q&A活動,讓臺日雙方的學生透過比手畫腳的方式,回答有關岩間第三小學的新鮮有趣話題,迅速破冰,氣氛很快就熱絡了起來;接下來日籍體育老師及美籍講師運用雙語教學,貼心地結合臺日孩子常玩的投籃、鬼抓人、警察抓小偷等遊戲,作為先備經驗,設計讓臺日學生易懂易學的體育教學,無論臺灣或日本的孩子,在這堂課裡,都能快樂且自然地學習。  為了臺日兩校未來能持續交流互動,在笠間市教育長小沼公道、教育委員會教育部長松本浩行、學務課長仁平秀明、指導主事遠藤正英等教育局官方同仁的見證下,本校吳勝學校長及岩間第三小學植松校長,共同簽署了兩校合作備忘錄,植松校長表示:「本次能夠跟臺灣臺北市立濱江國小進行交流及簽訂姊妹校,對岩間第三小學來說是一個非常好的經驗,今後也請您們多多指教。」期待這樣美好的結緣,在未來能讓兩校的孩子們,都有機會學習更多的跨文化知能,讓課堂裡雙語的學習化為學生帶得走的國際素養,強化學生未來的國際移動力及競爭力。新聞稿1130617濱江國小-深耕國際教育日本交流GO-濱江國小赴日本茨城縣笠間市立岩間第三小學訪問暨簽訂姊妹校.pdf

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私立育達高中-113學年度飆舞尬舞全國錦標大賽,臺北育達高中表演藝術科再創輝煌!

臺北市私立育達高級中等學校新聞稿 請轉交文教記者單位:臺北市私立育達高級中等學校地址:臺北市松山區寧安街12號新聞聯絡:校務主任洪毓俊 (02)2570-6767轉108【發稿日期:113年6月17日】【主題:113學年度飆舞尬舞全國錦標大賽,臺北育達高中表演藝術科再創輝煌!】【臺北報導】在飆舞尬舞全國錦標賽上,臺北育達高中表演藝術科再次展示了其卓越的實力,成為本屆賽事的焦點。無論是團體賽還是個人賽,育達高中都交出了一份令人驕傲的成績單。榮獲排舞賽冠軍的E.M.P舞團在激烈的賽事中,以其精彩絕倫的流暢動作、精湛的技術和極富創意的編舞,讓現場觀眾和評審們為之驚嘆。E.M.P不僅展現了扎實的基本功,更融合了多種舞蹈元素,創造出獨一無二的視覺享受,最終贏得了眾望所歸的冠軍頭銜。同樣來自臺北育達高中的YD Poppers也在比賽中表現出色,榮獲排舞賽優勝。以其獨特的舞風和精湛的技巧贏得了觀眾的喝彩。他們的表演充滿力量與節奏感,每一個動作都充滿了爆發力,充分展示了對舞蹈的熱愛和專業素養。    個人賽中,二年52班陳佳妤脫穎而出,奪得冠軍。她以其優雅的舞姿和高超的技術征服了評審和觀眾。她的表演不僅展現了深厚的舞蹈功底,更流露出她對藝術的深刻理解和熱愛。二年52班的謝博宇也在個人賽中取得了殿軍的好成績。謝博宇的表演充滿了青春的活力和創意,更以獨特的舞步和動感十足的節奏,贏得了觀眾的陣陣掌聲。此外,二年52班的謝秉諺也在個人賽中表現不凡,榮獲優勝。他的表演充滿了激情和個性,每一個動作都展示了他對舞蹈的深刻理解和完美詮釋。    本屆飆舞尬舞全國錦標賽,臺北育達高中表演藝術科的學生們展示了其雄厚的實力和出色的舞蹈才華。無論是團體賽還是個人賽都有表現出色,取得了令人驕傲的成績。這些優異的成績不僅是對他們辛勤訓練的肯定,更是對他們不懈努力和舞蹈夢想的最好回報。相信在未來,他們將繼續在舞蹈的舞臺上閃耀光芒,創造更多的輝煌。新聞稿1130617私立育達高中-113學年度飆舞尬舞全國錦標大賽,臺北育達高中表演藝術科再創輝煌!.pdf

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力行國小-「第36屆畢業美展-漫遊臺灣666」雙語美學─漫遊市府藝廊

臺北市力行國民小學新聞稿    轉交文教記者單位:臺北市力行國民小學地址:臺北市文山區木新路三段155巷7號業務聯絡:臺北市力行國小教務處    羅元希教務主任 (02)2936-3995轉801新聞聯絡:臺北市力行國小教務處    張瑞堃教學組長 (02)2936-3995轉802【發稿日期:113年6月17日】【主題:力行國小「第36屆畢業美展-漫遊臺灣666」雙語美學─漫遊市府藝廊】【臺北報導】在六月校園畢業前夕,力行國小舉辦「漫遊臺灣666─畢業美術展覽活動」,學生發揮文字巧思,將本屆第"36"屆化作"666"數字,取其網路含義"精湛及稱讚"之意,以國小學生視角,將臺灣各地自然美景及人文特色美食盡收畫中,如名揚國際的臺北101大樓,平易近人的珍珠奶茶、臭豆腐,自然秀麗的老梅綠石槽等,作品內容豐富多元,琳瑯滿目。  本次「漫遊臺灣666」畢業美展係由力行國小美勞科任陳祈宏老師指導,帶領每位六年級學生歷時六個月設計規劃展覽,每位學生皆有展出個人畫作,展出作品總計226幅,陳祈宏老師更以雙語前導課程融入藝術創作,鼓勵學生於畢業美展作品加註英語文字,使各幅作品更增添雙語學習特色。  展覽期間,由陳祈宏老師與學生代表介紹美展主題和創作理念,開幕茶會更邀請六年級學生進行雙語導覽介紹。並設計趣味闖關找謎活動,使全體師生無不仔細欣賞每件作品,學生找到對應的謎題圖片後完成闖關,更能獲得精美禮品。這不僅加深了師生對作品的理解,讓現場氣氛更加熱絡互動,為期七天的展覽中更增添許多歡笑聲,使校內學生成為小小鑑賞家,專心鑑賞作品之美。力行國小黃國庭校長表示:「美學大師蔣勳曾引自莊子之句─『天地有大美而不言』,以表達對日常中生活美學的體現方式」,透過這次畢業美展,引領學生從自身至臺灣各地實地旅遊經驗,從中感受臺灣自然環境與人文特色的美,並化為藝術作品與校內師生分享。讓生活之美能意彰於校園中,更是力行國小落實108課綱「美感教育」生活美學素養精神之展現。  力行國小第36屆「漫遊臺灣666」畢業美展活動已於日前展畢,為續彰顯生活美學,將精選45件展覽作品於113年7月-9月在臺北市政府大樓八樓南區行政廊道進行「113 年度臺北市政府學生畫廊」展出活動,歡迎前往欣賞。新聞稿1130617力行國小-「第36屆畢業美展-漫遊臺灣666」雙語美學─漫遊市府藝廊.pdf

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私立育達高中-臺北育達高中特邀臺北城市科大前來教授,拉糖工藝課程引來熱烈反應見證藝術之美!

臺北市私立育達高級中等學校新聞稿 請轉交文教記者單位:臺北市私立育達高級中等學校地址:臺北市松山區寧安街12號新聞聯絡:校務主任洪毓俊 (02)2570-6767轉108【發稿日期:113年6月17日】【主題:臺北育達高中特邀臺北城市科大前來教授,拉糖工藝課程引來熱烈反應見證藝術之美!】【臺北報導】臺北育達高中近日特邀臺北城市科大李國溢主任,於烘焙組中教授拉糖工藝,這項工藝近年來已成為各種技藝競賽的重要項目之一。拉糖工藝的範疇包括翻糖、杏仁膏、巧克力工藝,不僅在技藝競賽中備受矚目,更是結婚喜慶宴會上大型裝飾蛋糕的常見主題。通過高溫淬煉形成的拉糖,不僅色彩繽紛、質感剔透,還具有清晰的立體效果,成為大型宴會中的亮點。課程活動受到同學們的熱烈反應。課堂上,大家目不轉睛地注視著李國溢主任精湛的拉糖示範,親眼見證了拉糖工藝的獨特魅力。李主任以熟練的技巧將糖塊轉化為各式各樣的藝術品,同學們無不為其巧手所讚嘆,並感受到拉糖工藝被推向藝術作品的境界。    李主任在示範過程中表示:「希望課程能讓所有同學體驗和感受拉糖的藝術之美。他認為,這樣的體驗不僅可以增強同學們對烘焙工藝的興趣,也能帶動學生們投入拉糖傳承這項技藝,進一步提升國內在藝術蛋糕方面的技術水平。李主任強調,傳承與創新是推動技藝進步的關鍵,他期盼每一位同學都能在這門課程中找到屬於自己的創作靈感。」  在活動的最後,同學們紛紛表示:「拉糖真的不容易,過程有許多挫折,但是看見拉糖成品後卻有滿滿感動!」讓學生開闊了視野,還激發了對烘焙藝術的熱情。期待未來能有更多這樣的學習機會,並希望能在李國溢主任的指導下,不斷磨練技藝,成為拉糖工藝的傳承者和創新者。此次李國溢主任的授課,不僅是對拉糖工藝的一次精彩展示,更是對同學們的一次心靈啟迪。相信在未來,這些充滿創意和熱情的年輕學子們,必將為國內的藝術蛋糕領域帶來新的驚喜與突破。新聞稿1130617私立育達高中-臺北育達高中特邀臺北城市科大前來教授,拉糖工藝課程引來熱烈反應見證藝術之美!.pdf

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泉源實小-六歲小娃闖「山關」領畢業証書

臺北市泉源實驗國民小學新聞稿 請轉交文教記者單位:臺北市泉源實驗國民小學地址:臺北市北投區東昇路34號業務及新聞聯絡:園主任   柯秀芬主任 (02)2895-1258轉161;0937-036-644【發稿日期:113年6月17日】【主題:六歲小娃闖「山關」領畢業証書】【臺北報導】泉源實小附設幼兒園於泉源實小步行4.7公里2小時後到達學校旁的中正山觀景台,完成孩子們的領畢業證書儀式。「山的孩子」是一群喜歡山的家長、愛好山的教師及一群學習生活在山裡的孩子們,組成的團隊。已舉辦數年的登中正山頂領畢業證書的活動,深受家長肯定與堅持。從泉源實小走到中正山觀景台,對大班的孩子是一個很大的挑戰,這條親山步道自十八份登山口起的4.7公里幾乎全是陡坡,惟有好體力及強健的心肺功能才有辦法踏著石階直到山頂。  「山行」是位於陽明山泉源實小附幼極具意義的特色課程,包含每年10次以上的草山戶外教學及每學期3公里親子健行活動。三年的學校生活中,孩子不僅學會了與山相處,入山必備的基本裝備及能力,更是在體能上精進不少,讓孩子能在本次活動中順利爬到山頂,領畢業證書。  泉源附幼在教學的堅持與努力下,於去年勇奪全國教師教學卓越獎最高獎項—金質獎。六歲的孩子,憑藉堅強的意志力登上山頂,期望這份力量能成為孩子未來的基石。新聞稿1130617泉源實小-六歲小娃闖「山關」領畢業証書.pdf

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景興國中-漫遊臺北140,城市印記悠遊行–古蹟實境解謎

臺北市立景興國民中學新聞稿   請轉交文教記者單位:臺北市立景興國民中學地址:臺北市文山區景興路46巷2號業務聯絡:景興國中   蔡來淑校長 0930-783-291新聞聯絡:景興國中   蔡來淑校長 0930-783-291     中正國小   黃維瑜校長 0938-328-588【發稿日期:113年6月17日】【主題:漫遊臺北140,城市印記悠遊行--古蹟實境解謎】【臺北報導】擁有140年歷史的市定古蹟「黃宅濂讓居」是臺北城超過百年的古蹟,黃宅濂讓居為臺北市內少見的傳統農村閩式建築,反映臺灣先民在清朝墾殖臺北盆地的風情,並見證了周遭市區歷史之變遷。今年適逢臺北建城140年,臺北市國教輔導小組國中、國小綜合活動輔導團在龍門國中舉辦「古蹟實境解謎」活動,讓大家更加認識臺北歷史並體驗先民生活的生活智慧。  「古蹟實境解謎」活動課程邀請龍門國中社會領域陳佳華老師規劃設計帶領,特別安排祖孫共學、古蹟實境闖關與平板線上虛擬混成,讓阿公阿嬤和小朋友悠遊「濂讓居」穿越古今,回到從前;讓小朋友用平板教阿公阿嬤闖關搶答,勇闖未來。  12位祖父母和國立臺北教育大學附屬小學二年丁班30位小朋友,一起共學、 一起漫遊臺北140,城市印記悠遊行。國北附小二年丁班李浚右同學說:我們這一組搶答很有默契,最後還得到第一名,真開心。謝謝爺爺奶奶。長輩陳顯明先生說:今天的活動感受到孩子們真有活力,上課吸收知識後,再一起手牽手到現場找線索解題,是很特別的體驗。還有長者提到,很喜歡今天的活動,而且小孩很可愛很靈活,大人跟著一起學習頭腦跟著一起動,認識古蹟用這樣的方式很有趣:看地圖、找線索,小孩一起合作完成,小孩都有跟上隊伍沒有不見,實在很厲害!  藉由「黃宅濂讓居」串起古今,也牽起不同世代共同穿梭於虛擬學習與實境解謎的學習歷程。見證臺北城百年風範及與時俱進的風采。新聞稿1130617景興國中-漫遊臺北140,城市印記悠遊行--古蹟實境解謎.pdf

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