臺北市政府教育局新聞稿 請轉交文教記者
業務聯絡：教育局終身教育科 蔡曉青科長02-27208889轉6430
郭舒珊股長02-27208889轉6422
新聞聯絡：教育局綜合企劃科 卓育欣督學0930-936-532
【發稿日期：112年9月1日】
【主題：金安獎北市大滿貫，持續勇奪6金居全國之冠】
【臺北報導】「金安獎」是全國交通安全最高榮譽的獎項，臺北市政府在教育局及市府相關單位齊心通力合作下，本年度再度榮獲金安大滿貫，分別拿下交通安全教育評鑑高中職組、國中組及國小組特優，共6金佳績，全國第一。其中高中職組蟬連9年奪金，國中組連續10年、國小組連續14年獲金安獎，成績卓越。111學年度臺北市推薦明倫高中、士林高級商業職業學校、新興國中、建成國中、天母國小及胡適國小共6校參加，6校皆評為特優大滿貫，各校展現不同特色，頗具創意，榮獲評審青睞，為本市抱回6座金安獎。
天母國小建構快樂安全的學習環境，規劃豐富多元的學習內涵，以交通安全教育願景「天母樂學智慧王，交安素養小達人」，來建構天母國小SAFE-「Source資源、Ability能力、Friendly友善、E learningE化、」為核心的交通安全課程，希冀每個天母的學生都能夠成為交通安全素養小達人的信念為基礎，規劃一系列的交通安全教育課程與活動，其中在地化的十大交安情境設施結合交安學習手冊，有系統、結構化的方式深化學生的學習，更發揮了資訊創客智慧創新，運用新興科技AR/VR、圖傳車系統操作…等體驗，讓孩子對交通安全教育課程更有興趣。
胡適國小以「胡生守法安全聚，適性教學快樂行」為交通安全教育願景，建構「胡適安心進、胡適停看聽、胡適安全行」為核心的交通安全在地化課程，因應未來趨勢還與科技結合，創發「胡適交安四寶」的特色學習，透過交安雲端尋寶趣、交安素養小學堂、交安地圖大富翁、交安知識小達人等紮實的課程，加上「胡適元宇宙」的實境體驗學習、還有全臺首創與交安結合的遊戲課程，猶如密室逃脫解謎過關的「胡適蹦世界」，提升孩子交安知能與素養，實踐於生活中。
新興國中以交通安全五大守則與五大運動為核心，以「用路有品，健康通行，多元學習」為教育願景，設計出包含融入式、主題式及統整式的「交安FIRST」課程，讓課程學習中有交安，通學安全更有保障。同時整合校內外多方資源，積極改善通學環境，優化校內的通行路況，提供師生更安全的空間。教育即生活，生活須安全，養成正確的用路行為與形塑良好的用路文化，是改善生活的要務，讓好的交通安全觀念深植於學生內心、讓安全用路行為內化為學生的本能反應，讓學生能從「心」出發，實踐「品德、健康、學習」，成為知行、有禮的交安文化人。
建成國中以「扎根在地，邁向國際」的學校願景為基礎，利用走讀社區地景與交通資訊中心的過程實踐交通安全；最後響應永續發展「綠色運輸」的目標，鼓勵親師生以步行或搭乘大眾運輸的方式取代私人運具通學。透過交通安全教育的推動，除了解決學校交通安全議題，更培養了「求真知、有禮貌、重感受、身力行及樂生活」的學校交安文化。
明倫高中因為地處承德路上的承德橋下，與高速高路連結的路口前，每天早晚上放學與上下班時段交通都很繁忙，也是很容易有交通事故的路段，而學校老師特別設計與在地情境連結的課程與活動，提醒學生安全上放學的通學方式，近年來都無交通傷亡事故, 很不容易! 學校甚至設計交安GOGO樂的多元選修課程，在當今許多學校都強調升學導向學習的今日，更屬難得。
臺北市立士林高級商業職業學校，強調職業技能及道德陶冶，成立交通安全教師專業學習社群，從情意、認知及技能三個層面深入淺出融入日常學習中，形塑學生重視交通安全，珍視生命的生活態度，而教師用心巧思設計專業技能與一般學科的教學，教學過程與學生的互動、交流與討論的過程，潛移默化將交通安全內化於學生心中，其中包含交通安全設計小物上架至夢想市集。特別是與士林監理站簽署策略聯盟，結合周邊資源，讓交通安全多一份專業與安心，更讓全校親師生感受交通安全齊心遵守及共同守護的核心價值。
道路交通安全需要靠全民共同遵守，臺北市教育局制訂標準化流程，落實平時輔導；每年辦理各級學校研習觀摩會，進行績優學校經驗分享交流，提升各校專業知能，深耕交通安全教育將交通安全觀念深化於學生的意識，使得臺北市在全國交通安全教育推動中脫穎而出，更期許透過交通安全教育的推廣，打造更美好的臺北。
歡迎媒體朋友踴躍採訪報導！
- 教育局新聞稿1120901金安獎北市大滿貫，持續勇奪6金居全國之冠.pdf
