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事後新聞稿1101105麗山國小-財經素養大步走 理財教育在麗山

臺北市麗山國小理財事後新聞稿 請轉交文教記者
單位:臺北市內湖區麗山國民小學
地址:臺北市內湖區港華街100號
聯絡人:教務主任陳慧儒
聯絡電話:(02)26574158#311    行動電話:0922587209
【發稿日期:110年11月05日】
【主題:財經素養大步走 理財教育在麗山】
麗山國小位於工商業密集的內湖區,學生家長來自各行各業。麗山國小近年著手實施國際教育結合理財教育,依據聯合國17個永續發展目標(SDGs):消除貧窮,將數學、社會及綜合活動領域結合理財教育,將死板的數學課轉化成有趣活潑、與生活連結的探究式主題課程。讓孩子藉由動手操做,從中體驗理財的重要性,並培養金融理財的概念。
麗山國小先從成立教師理財教育課程社群起步,蒐集各種理財桌遊、教具教材,再從實際體驗、省思、分享、回饋,在高年級逐步建立理財教育架構。後續還邀請各界具有專業的理財專家,如曾獲親子天下報導的馬哈老師、財金智慧教育推廣協會徐瑞璟講師…等,跟孩子們談零用錢的運用,也與老師們分享理財教育活動設計與資源分享;透過這些有別於傳統課程的互動,建立起學生理財的初步概念。
麗山國小也與中信銀行合作,將原本位於中國信託文薈館的特展資源,轉化為巡迴車到校服務的方式,讓各國貨幣、新舊台幣的形式以及銀行的趣味知識,用孩子可看、可拿、可體驗的方式,學習、轉化為課本以外的金融知識。
更棒的是,麗山國小透過雙語融入的理財課程,讓孩子們自然而然在課堂中習慣英語文的使用,也透過課程及平板瞭解各國貨幣的英語文詞彙、符號表示及匯率計算的方式,跨領域的課程設計,讓學生的學習不再只是學科單一的知識堆疊,而是運用領域學科知識,策略解決生活問題!
透過這些有趣的探索式課程,讓孩子以理財大富翁的遊戲、實際理解投資概念、控制收支及生活風險,除了啟發理財素養,也讓學生茁壯成可以為自己負責、面對未來世界變局挑戰的靈活模樣。在麗山,用數學、用社會、用綜合活動、用雙語、用資訊學理財,真有趣!
收穫豐富的學生們還寫下了他們體驗後的小省思,就讓我們來瞧一瞧~
1.我在這堂課裡學到了很多關於金錢的知識,例如不同時代背景的貨幣,還有貨幣本身所代表的的價值和意義,以及各種與貨幣相關的制度,讓我了解到其實貨幣制度可以幫助人們方便的交易,是生活中不可或缺的一種制度,很謝謝老師的詳細講解。
2.上完這次的理財課後,讓我更瞭解生活中的貨幣,原本我覺得「貨幣」的定義是只有紙鈔或硬幣,但在上完這堂理財課後,我發現原來貨幣不是我想得這麼簡單,還包括:以物易物,古人使用鹽、貝殼、酒、食物等,實在是讓我大開眼界,也瞭解新台幣上面圖案及標示,如果以後還可以上類似的課程,我一定非常樂意!
3.今天玩的桌遊十分有趣,不但可以玩到桌遊,還可以知道賺錢的辛苦。雖然我沒有第一名,不過我已經得到比第一名還要重要的知識–就是如何規劃行程!如果只存一點點的錢,就沒有辦法規劃出國旅遊,所以要懂得規劃儲蓄、分配資金,才能玩得開心!
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leo