在兩天的課程中讓參與學生以專家自主學習、小組合作共創、程式設計與機構傳動為架構。第一堂課各組派兩人分別進行不同的學習: Webbit程式編碼、綠能風力獸及Matrix智能遙控車製作，學習用平板來操控風力獸與機器小車前進。第二堂課回到各小組內，將所學進行分享，發揮創造力，設計出特色機器人與風力獸的組裝，測試搖控流暢性與嘗試錯誤。學員們都很認真投入，學習合作共創，發揮創意進行產品測試、除錯，如何克服困難的歷程，記錄結果心得展現在雲端簡報並與大家分享。
同學分享如何跟來自不同學校的同學合作，產生的學習與交流：「這兩天我們成長許多，不只學到新的知識，還馬上運用到了作品當中。在這次的學習當中，我們嘗試了許多新的事物，包括焊接開關和電線、組裝風力獸和風力車，及設計簡報和車體，實是收穫良多!!」；另一組同學表示「我們覺得GOGO奔跑吧風力獸的活動對我們來說是一個新奇的體驗。我們從中學到了如何寫簡單的程式，使webbit板連上網路；學到了如何組裝及控制，使車子照著平板控制走；學到了如何組裝風力獸，研究各個變因對風力獸的影響。綜合以上裝置，加上小組的團隊合作，造就了著個美好的經驗。雖然過程中遇到了許多問題，但我們都靠著團隊的精神與力量一一解決，使我們解決問題的能力又更上一層樓。」
第二天下午ＧＯＧＯ風力獸比賽是活動的高潮，各組既緊張又期待，以機器小車驅動風力獸進行團隊競賽PK與成果發表。學員們的分享：「這是個新奇的體驗。我們從中學到了如何寫簡單的程式，使webbit板連上網路；學到了如何組裝及控制，使車子照著平板控制走；學到了如何組裝風力獸，研究各個變因對風力獸的影響。綜合以上裝置，加上小組的團隊合作，造就了著個美好的經驗。雖然過程中遇到了許多問題，但我們都靠著團隊的精神與力量一一解決，使我們解決問題的能力又更上一層樓，當貓咪風力獸遇上方向偏離軌道，必須不斷重新測試修正，不斷挑戰創新！」
最後在皆大歡喜的氣氛進行頒獎和結業式，看到學員們臉上開懷的笑容回顧這兩天的成果，相信對他們的學習也開啟了不同的工作模式與進展，活動圓滿成功！